
Pré-venda aberta
Escolher uma escola nunca é simples — e, para muitas famílias, a dúvida não é apenas pedagógica, mas também emocional.
Este guia foi escrito para ajudar pais a compreender, na prática, como avaliar se uma escola é verdadeiramente inclusiva — especialmente para crianças com altas habilidades/superdotação.
Aqui, você não encontrará apenas teoria.
Você encontrará critérios claros, exemplos reais e orientações aplicáveis ao processo de escolha escolar.
• Como identificar se a escola realmente reconhece e desenvolve o potencial do aluno
• Critérios objetivos para avaliar práticas inclusivas
• Sinais de alerta que muitas famílias não percebem
• Como dialogar com a escola de forma mais estratégica
• O que observar além do discurso institucional
• Pais que estão escolhendo escola para seus filhos
• Famílias de crianças com altas habilidades/superdotação
• Educadores interessados em inclusão real (não apenas formal)
Lilian Schreiner
Pesquisadora na área de superdotação e educação inclusiva
Com base em uma ampla investigação prática em escolas, a autora reúne neste livro critérios estruturados para apoiar famílias em decisões mais conscientes e seguras.
Utilizamos cookies para que você tenha a melhor experiência em nosso site. Para saber mais acesse nossa página de Política de Privacidade